音乐课程(亩)

*亩001:二级钢琴

指令钢琴非钢琴专业。可以单独教导,在双,或在小的类。每学期开设。
*(课程亩001,002,003,004,005,006,007,008)

信用:1学时

*亩011:声音

个人的经验教训在歌唱非音乐专业,音乐专业的学生,​​其性能方面没有发言权。每周一个30分钟的课。
*(课程亩011,012,021,022,031,032,041,042)

信用:1学时

亩051:语音类

语音类非音乐专业的学生。每周召开两次会议。

信用:1学时

亩100:皇冠官网平台合唱团音乐会

研究和合唱音乐的杰作性能。通过面试录取。开放皇冠官网平台非音乐专业学生。每天排练,偶尔公开音乐会,并春游。可以采取八个学期学分。

信用:1学时

亩101:介绍音乐

这当然仅用于非音乐专业的学生,​​将满足人文一般教育的要求。介绍了音乐结构和风格的基本要素,并通过引导标准听音曲目。一些关注皇冠官网平台予黑人音乐的历史和黑色的作曲家的作品。音乐会上座率和重要评论是必需的。不需要以前的音乐训练。每学期开设。

信用:3学期小时

亩102:爵士乐的历史

文化当然在音乐的应用程序,有计划地发展听,并通过讲座,阅读,光盘的音频体验的爵士音乐家的音乐信息的个人理解,观看录像带和使用的多媒体程序。向所有学生开放。

信用:3学期小时

亩113:理论:基本的音乐修养

音乐的基本雏形,包括规模,时间间隔,黑社会,节奏,术语和部分写入的研究。视唱,练耳,分析,键盘应用程序,并创造性的工作都包括在内。每周四小时。

信用:3学期小时

亩114:理论II:基本的音乐修养

音乐的基本雏形,包括规模,时间间隔,黑社会,节奏,术语和部分写入的研究。视唱,练耳,分析,键盘应用程序,并创造性的工作都包括在内。每周四小时。
先决条件:“C”或更好的万亩113级

信用:3学期小时

*亩115:钢琴

两个专业和语音非专业的学生个别辅导。一个小时的课程和六个小时每周的练习。在每周的曲目,演奏类所需出席。每学期开设。
*(课程亩115,116,215,216,315,316)

信用:2学分

*亩117:声音

两个专业和钢琴非专业的学生个别辅导。指令一小时六个小时每周的练习。在每周的曲目,演奏类所需出席。每学期开设。
*(课程亩117,118,217,218,317,318)

信用:2学分

亩209:听觉技术

视唱与听力训练与全音阶时强调材料。每周两小时。
先决条件:“c”或更好的在114亩一个级

信用:1学时

亩210:听觉技术

视唱与听力训练与全音阶时强调材料。每周两小时。
先决条件:“C”或更好的万亩209一个档次

信用:1学时

亩211:音乐文学我

听力技能的发展和使用分数作为倾听和学习的工具的能力。在西方音乐史上的重要时期标工程将成为研究的材料的主体。注意一些由黑作曲家的作品。每年提供。
先决条件:亩113亩和114或教练批准

信用:2学分

亩212:音乐文献二

听力技能的发展和使用分数作为倾听和学习的工具的能力。在西方音乐史上的重要时期标工程将成为研究的材料的主体。注意一些由黑作曲家的作品。每年提供。
先决条件:亩113亩和114或教练批准

信用:2学分

亩213:理论三:先进的和谐

部分写入,七和弦,音阶和谐,调制和一些二十世纪概念的持续研究。组成项目所需要的每个学期。
先决条件:更好的“C”的中亩113和114亩一个级

信用:3学期小时

亩214:理论四:先进的和谐

部分写入,七和弦,音阶和谐,调制和一些二十世纪概念的持续研究。组成项目所需要的每个学期。
先决条件:更好的“C”的中亩113和114亩一个级

信用:3学期小时

亩221:管乐器

专为音乐教育专业。学生们将熟悉播放多种管乐器,历史和一些文书的文学,管乐器在交响乐队中的作用的技术。仅按需提供。
先决条件:亩113和114亩

信用:1学时

亩222:弦乐器

专为音乐教育专业。学生们将熟悉的演奏弦乐器,弦的历史和文学技巧,以及他们在交响乐团的作用。仅按需提供。每周两小时。
先决条件:亩113和114亩

信用:2学分

亩311:西方音乐史

西方音乐的历史和文体发展从古希腊到1900年代初期与一些重视美国音乐包括黑人作曲家的音乐。写了许多短论文和重要的研究论文与学生所要求的课程编写密集。学生也需要每周参加一小时的音乐史上实验室。隔年提供。
先决条件:亩211亩和212或教练批准

信用:3学期小时

亩312:西方音乐史

西方音乐的历史和文体发展从古希腊到1900年代初期与一些重视美国音乐包括黑人作曲家的音乐。写了许多短论文和重要的研究论文与学生所要求的课程编写密集。学生也需要每周参加一小时的音乐史上实验室。隔年提供。
先决条件:亩211亩和212或教练批准

信用:3学期小时

亩313:对位

18世纪的两部分组成的对位与在技术重点研究使用,J。秒。巴赫的两项部分发明。原始发明的组合物。隔年每年提供一次。
先决条件:亩214

信用:2学分

亩314:曲式和分析

音乐结构的从通过大型复合形式的基本元素,如奏鸣曲和交响乐的研究报告。分析和组成的项目。隔年每年提供一次。
先决条件:亩214

信用:2学分

亩319:在美国的黑人音乐的历史

从殖民时代到现在的美国的黑人的民间艺术音乐两者的历史研究。可以由非音乐专业学生以及音乐专业的学生中选出。只有在足够的需求提供。
先决条件:大二站立或更高

信用:3学期小时

亩331:音乐小学

音乐教育心理学,社会学和哲学基础的研究。课程计划和物料,音乐教育,特殊问题和课堂观察的国家标准。每周三小时。
先决条件:亩113,114,213,214,209,210,211,212和初级站立作为音乐或音乐教育主要

信用:3学期小时

亩333:基本导电

合唱指挥和指挥棒技术的基本原理。进球的准备。按需提供。
先决条件:213亩

信用:3学期小时

亩351:声乐文学和教育学

声乐生产的基本技术,独唱和合唱文学研究,教学问题。每周两次。
先决条件:亩113亩和114或教练批准

信用:3学期小时

亩351:声乐文学和教育学

声乐生产的基本技术,独唱和合唱文学研究,教学问题。每周两次。
先决条件:亩113亩和114或教练批准

信用:1学时

亩352:声乐文献和教学法

声乐生产的基本技术,独唱和合唱文学研究,教学问题。每周两次。
先决条件:亩113亩和114或教练批准

信用:1学时

亩411:音乐在儿童教育

的能力的发展来读取使用教室仪器简单的乐谱。规划和开展唱歌,有节奏,听,和小学生等乐器的学习经验。
先决条件:三年级或四的地位作为基础教育重要

信用:3学期小时

亩412:音乐中等教育

音乐课程的基础,为初中和高中。教学技术和材料。课堂观察和教学计划的投资组合需要。仅按需提供。
先决条件:三年级或四身分作为一个主要的音乐

信用:3学期小时

亩413:高级论文

选修课程为前辈的在准备毕业论文的指导。每周两门课程的学期和个人每周会议的其余部分的一半。同时不需要毕业这个过程中,一个高级论文的准备和防御。提供每年一次的需求。

信用:2学分

亩415:高级钢琴演奏会

高级钢琴演奏会引导准备。每周两一个小时的课程和十二个小时的练习。每学期开设。
先决条件:亩115,116,215,216,315和316

信用:4个学时

亩416:高级钢琴演奏会

高级钢琴演奏会引导准备。每周两一个小时的课程和十二个小时的练习。每学期开设。
先决条件:亩115,116,215,216,315和316

信用:4个学时

亩417:高级语音朗读

高级语音朗读指导准备。每周两一个小时的课程和十二个小时的练习。按需提供。
先决条件:亩117,118,217,218,317和318

信用:4个学时

亩418:高级语音朗读

高级语音朗读指导准备。每周两一个小时的课程和十二个小时的练习。按需提供。
先决条件:亩117,118,217,218,317和318

信用:4个学时